WebQuest zu

Die Leiden des jungen Werther (1774)

von J. W. von Goethe

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1. Ausgangssituation

Ein angesehener und reicher Filmproduzent hat vor, Die Leiden des jungen Werther für das zeitgenössische Publikum zu verfilmen. Die Basisvoraussetzung ist genaue Beachtung der literarischen Vorlage und der epochenhistorischen Wahrheit, denn der Hauptsponsor, ein alter und unanständig reicher Herr, Marquis Toeghe (es kreisen Gerüchte herum, dass er mit der Herrscherfamilie im ehemaligen Herzogtum Sachsen-Weimar mütterlicherseits verwandt ist) hasst moderne Adaptionen und Modernisierungsversuche der ehrwürdigen Klassiker. Beim sehen von Uwe Jansons "Werther" (2008) bekommt er Ausschlag und Herzklopfen und seine Familie fürchtet bei solchen Anfällen um sein Leben.

Geplant ist daher ein historischer, visuell üppiger Kostümfilm nach dem Vorbild von "Niebezpieczne zwiazki" (Dangerous liaisons) von Stephen Frears, "Wiek niewinnosci" (Age of Innocence) von Martin Scorsese oder "Okruchy dnia" (Remains of the Day) von James Ivory: mit detaillierter Wiedergabe des Alltags der damaligen Epoche (Kleidung von Frauen und Männer je nach der Zugehörigkeit zum sozialen Stand, Ausstattung der Wohnungsräume, Lebensstil der Bürger, Verhaltensweisen und Umgangsformen).

Es wird groβe Sorgfalt in der Darstellung des Handlungsortes und der Landschaften vorausgesetzt, die die Handlung vorantreiben und mitgestalten.

Weil psychologische Nuancen in der Figurendarstellung für die Gesamtwirkung des Filmes ebenso wichtig wie seine bildliche Seite sind, wird groβer Wert auf Anstellung bester Schauspieler gelegt, die das Innenleben der Figuren glaubhaft und überzeugend darstellen werden. An Bezahlung der Filmstars soll daher nicht gespart werden: die bekanntesten Namen sind ebenso begehrt wie die besten Profis.

Es steht noch nicht fest, welcher dieser drei groβen Regisseure die Regie von "Werther" übernehmen wird, mit allen drei werden Gespräche geführt. Die Vorarbeiten zur Vorbereitung der Filmproduktion werden aber schon jetzt eingeleitet.

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2. Aufgabenstellung

Bei der Vorbereitung der Filmproduktion müssen daher viele Fachleute tätig sein, die unter Verwendung von mehreren historischen und literarischen Quellen in Teams einzelne Aufgaben bewältigen und die Produktion in einzelnen Bereichen sorgfältig vorbereiten:

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Sie sind

1. Regisseur-Assistenten,

die das Casting organisieren und dem Regisseur die am besten passenden Kandidaten/innen für die Darsteller der Figuren von Werther, Albert, Lotte und Nebenfiguren vorschlagen. Sie haben ein groβes Budget und können sogar die renommiertesten Filmstars mit einer hohen Gage ködern.

1. Finden Sie zuerst im Roman entsprechende Stellen, in denen die Figuren direkt (vom Erzähler) oder indirekt (im Handeln) charakterisiert werden. Notieren Sie die Daten der Briefe, die Seiten und evtl. Zitate. Erstellen Sie eine kurze Charakteristik der Figuren.

2. Erstellen Sie eine Liste von besten Schauspielern, die die drei Hauptrollen übernehmen und sie glaubwürdig für den heutigen Rezipienten machen könnten. Begründen Sie, warum Sie eben diese Schauspieler gewählt haben.

3. Überzeugen Sie die Manager (Agenten) der Schauspieler, dass es sich lohnt, an der Filmproduktion von "Werther" teilzunehmen. Spielen Sie ein persönliches Gespräch mit dem Agenten oder (wenn Sie Glück haben) sogar mit dem Schauspieler/ der Schauspielerin selbst. Mit welchen Argumenten überzeugen Sie sie zur Teilnahme am Film?

4. Casting. Erstellen Sie Webseiten mit Rollenbeschreibungen für Haupt- und Kleindarsteller, die das Wesentliche ihrer Rollen präsentieren und andere notwendige technisch-organisatorische Details mitteilen.

5. Probeaufnahmen. Wählen sie aus dem Romantext 3 Szenen aus, die für den Inhalt und Aussage des Films von Bedeutung sind und die Eignung der gewählten Schauspieler für die Rolle am besten testen. Spielen Sie die Szenen vor (bitte mit Handy filmen oder im Unterricht bei der Präsentation vorzeigen) oder geben Sie Regieanweisungen, um den Schauspielern zu demonstrieren, wie sie sich die Szene vorstellen.

6. Berichten Sie über die Ergebnisse des Castings und der Probeaufnahmen: Welche Schauspieler bekommen welche Rollen? Begründen Sie, warum eben diese/r Schauspieler/in sich zu dieser Rolle am besten eignet. (mündlich oder schriftlich als Power-Point).

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Sie sind

2. Requisiteure,

die passende Gegenstände, Kleider und alle Requisite aus der Epoche für die Ausstattung der Innenräume und Kleidung aussuchen und für den Film bereitstellen.

1. Suchen Sie im Romantext nach Gegenständen, die im ersten und zweiten Romanteil, aber in unterschiedlichen Umständen und mit unterschiedlicher Bedeutung vorkommen. Notieren Sie 5 solche Gegenstände und alle Textstellen im ersten und zweiten Romanteil (Briefe, Datum), in denen sie erscheinen. Berichten Sie (mündlich oder schriftlich) über ihre Bedeutung im Roman.

2. Erläutern Sie ihre Rolle für die Handlung, ihre Symbolik und ihre Bedeutung für die Aussage des Films. Überlegen Sie: wie oft, mit welchen Kameraeinstellungen können sie im Film gezeigt werden? Welche Wirkung auf den Zuschauer wird dabei intendiert?

3. Suchen Sie nach diesen Gegenständen im Internet (Auktionen, selbst gemalte Bilder, Photos), damit Sie sie dem Regisseur präsentieren können.

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Sie sind

3. Kameraleute

und suchen nach passenden Orten und Landschaften, die die Stimmung von Werther im ersten und zweiten Teil am genauesten wiedergeben.

Neben einer Reise durch das damalige Wetzlar (mit dem Werther-Museum natürlich, das sich im Geburtshaus von Charlotte Buff befindet) bereisen Sie die nähere und weitere Umgebung, um nach passenden Orten für die einzelnen Szenen zu suchen.

1. Wählen Sie 3 Szenen aus dem ersten Buch und 2 Szenen aus dem 2. Buch, für die die Landschaft und Jahreszeit eine besonders groβe Bedeutung für die Schilderung der Emotionen und Gefühlszustände der Figuren haben (z.B. der Frühlingssturm auf der Ballszene im Mai symbolisiert die stürmische macht der Liebe, in der Werther zu Lotte gerade entbrannt ist). Notieren Sie die Daten der Briefe und berichten Sie (mündlich oder schriftlich) über ihre Aussage und Bedeutung.

2. Beschreiben Sie oder zeigen Sie auf Bildern/ Photos/ bestehenden Filmfragmenten, wie Sie sich 2 von diesen Szenen vorstellen.

3. Machen Sie eine virtuelle Reise durch das historische und gegenwärtige Wetzlar. Sammeln Sie Bilder und Photos aus der Stadt, in denen sich die Szenen abspielen werden.

4. Wählen Sie 3 Szenen, die sich in Innenräumen abspielen. Notieren Sie die Daten der Briefe und besprechen Sie die Bedeutung dieser Szenen.

Sammeln Sie Bilder der Innenräume aus der Epoche, in denen sich diese Szenen abspielen werden (z.B. zwischen Werther und Lotte, zwischen Werther und Albert, auf dem Hofe des Grafen von C.)

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3. Quellen

Ad 1. Ausgangssituation:

Die vorläufig letzte Verfilmung von Goethes Roman: Uwe Jansons "Werther", 2008:

http://www.kino.de/kinofilm/werther/111207

http://www.dieterwunderlich.de/Janson_Werther.htm

http://www.moviepilot.de/movies/werther-2--3

alte DDR-Verfilmung: http://www.progress-film.de/de/filmarchiv/film.php?id=671

Kostümfilme:

"Wiek niewinnosci" dt. Zeit der Unschuld, Originaltitel The Age of Innocence, Regie Martin Scorsese, USA 1993. Verfilmung des Romans Age of Innocence von Edith Wharton, für den sie 1921 den Pulitzer-Preis erhalten hat

http://de.wikipedia.org/wiki/Zeit_der_Unschuld

http://www.cinema.de/film/zeit-der-unschuld,1339346.html

http://www.moviemaster.de/archiv/film/film_zeit-der-unschuld-1993.htm

Niebezpieczne zwiazki, dt. Gefährliche Liebschaften, Regie Stephen Frears 1988

Infos zur literarischen Vorlage, dem französischen Briefroman aus dem Jahre 1782:

http://de.wikipedia.org/wiki/Gef%C3%A4hrliche_Liebschaften

http://de.wikipedia.org/wiki/Pierre-Ambroise-Fran%C3%A7ois_Choderlos_de_Laclos

Verfilmung

http://www.dieterwunderlich.de/Frears_liebschaften.htm http://www.filmstarts.de/kritiken/93762-Gef%C3%A4hrliche-Liebschaften/kritik.html

http://de.wikipedia.org/wiki/Gef%C3%A4hrliche_Liebschaften_%281988%29

"Okruchy dnia" ein Film von James Ivory dt "Überreste des Tages" bzw. "Was vom Tage übrig blieb" engl. Originaltitel: The Remains of the Day nach dem Roman des britischen Schriftstellers Kazuo Ishiguro aus dem Jahre 1989

http://de.wikipedia.org/wiki/Was_vom_Tage_%C3%BCbrig_blieb

http://www.artechock.de/film/text/kritik/w/wavota.htm

http://www.dieterwunderlich.de/Ivory_tag.htm

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Ad. 2. Aufgaben

2.1. Regisseur-Assistenten

2.1.3. Filmagenturen, die die berufliche Karriere von Schauspielern und anderen Filmkünstlern betreuen sind zB.:

http://www.agentur-scenario.de/module-Seiten-display-pageid-1.html

http://filmartists.de/artists/

4. Beschreibungen der Rollen für Casting-Webseite: auf WWW

http://www.casting-network.de/Offener-Bereich/Offene_Castings/Casting_Angebote/

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